Collectif l'Ethique sur l'étiquette
(Tout petit) questionnaire d'évaluation interne dans Ritimo des actions du Collectif Ethique sur l'étiquette
Le questionnaire sert à faire le bilan des implications des membres et relais Ritimo dans les activités proposées par le Collectif ESE.
Les réponses détermineront les objectifs que nous nous fixons pour la période 2012-2014.
Brève présentation du Collectif
Créé en 1995, le collectif Ethique sur l’étiquette regroupe des associations de solidarité internationale, des collectivités locales, des syndicats, des mouvements de consommateurs et des associations d’éducation populaire. Depuis septembre 2007, le collectif s’est constitué en association (loi 1901). L'association agit en faveur du respect des droits humains au travail dans le monde et de la reconnaissance du droit à l’information des consommateurs sur la conditions sociales des travailleurs qui ont fabriqué leurs achats. L’action du collectif se concentre sur les secteurs à forte intensité de main d’oeuvre, comme le textile, les jouets ou les articles de sport.
Les objectifs sont :
Promouvoir un « progrès social négocié » « 100% liberté syndicale, 0% exploitation »
Promouvoir la Responsabilité Sociale des Entreprises (http://lexicommon.coredem.info/spip.php.article74) et des administrations publiques
Soutenir les syndicats et ONG du Sud
Sensibiliser les consommateurs à la qualité sociale de leurs achats
Pour ce faire :
le Collectif s’attache à mobiliser l’opinion pour faire pression sur les décideurs économiques et politiques, notamment par le biais de campagnes menées au niveau national et relayées par un réseau de collectifs locaux dans toute la France. Ces collectifs locaux organisent des conférences, des expositions, des interventions en milieu scolaire, etc., pour informer et mobiliser les consommateurs et tous les acteurs concernés par les achats éthiques : citoyens, élus, sportifs, commerçants...
Un réseau européen
Le Collectif inscrit son action dans une dimension internationale. Il est la branche française du réseau européen Clean Clothes Campaign, et fonde son action sur les relations de ses membres avec des syndicats et associations de défense des droits des travailleurs dans les zones de production à travers le monde. La Clean Clothes rassemble 12 collectifs nationaux en Europe pour l’amélioration des conditions de travail dans l’industrie du textile et de l’équipement sportif.
Perspectives 2012-2014
Le Collectif ESE a obtenu un financement de l'AFD sur une période de trois ans de 2012 à 2014. Ritimo a décidé de s'investir sur plusieurs actions du collectif ESE. Ils vous sont présentés ci dessous.
Trois engagements:
1) L'élaboration et la diffusion d'outils destinés aux publics jeunes et scolaires sur les droits humains au travail : à la demande des collectifs locaux, la réalisation d'outils de sensibilisation et pédagogique sont en cours. Un premier outil est prévu pour juin 2012. Un second est prévu pour 2013.
2) Sensibiliser les clubs sportifs à l'achat responsable dans le cadre de play fair 2012, sur la base des bonnes pratiques.
3) Suivi des appels urgents en lien avec Peuples Solidaires.
1 QUESTIONNAIRE
A - Avez-vous entendu parler du collectif ? oui / non
B - Le collectif ESE a inscrit à son plan d’action l’organisation d’une tournée de partenaires du Sud auprès des collectifs locaux ESE, visant au renforcement des capacités, êtes vous intéressé à recevoir des partenaires du collectif pour qu'ils témoignent de leurs réalités ?
C - Pour chacun des dispositifs suivant, dire si vous l'avez utilisé et comment Appels urgents Peuples solidaires/Collectif ESE
Nous en avons eu connaissance (oui / non)
Nous les relayons (oui / non)
Notre appréciation globale :
Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
Faites-vous parti d'un collectif local ? (oui / non)
Etes-vous à l’origine d’un collectif local ? (oui / non)
Avec quelles autres structures ?
En quelle année a-t-il été formé? Perdure-t-il ?
Quelles difficultés rencontrez-vous ?
Quelles sont les activités que vous avez organisées ?
Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
Avez-vous participé à des formations du collectif ESE ?
En quelle année ?
Des éléments d’évaluation/appréciation
Campagne « Il est mortel ce jean ! » contre le sablage des jeans (2011)
L’avez-vous relayé ? Comment ?
Des éléments d’évaluation/amélioration
Dépliant : « Pour des achats sportifs responsables… JOUEZ LE JEU (2010 ?)
L’avez-vous utilisé ? Appréciation ?
2 Exposition en 6 panneaux : Pour sensibiliser et mobiliser les citoyens occidentaux au sujet des conditions de travail des populations des pays du Sud dans une économie mondialisée-2010 http://www.ethique-sur-etiquette.org/-Outils pedagogiques,33-
Nous en avons eu connaissance (oui / non)
Nous l’ avons utilisée (oui / non)
Notre appréciation globale :
Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
Kit de mobilisation "Exiger de la grande distribution le respect des droits des travailleurs de la confection"
Affiche "Liquidation Totale" 2010
Flyer "Liquidation Totale"2010
Nous en avons eu connaissance (oui / non)
Nous les avons utilisés (oui / non) Comment ?
Notre appréciation globale :
Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
Rapport "Cash , pratiques d'approvisionnement dans la grande distribution et conditions de travail dans l'industrie de l'habillement" 2009
Nous en avons eu connaissance (oui / non)
Nous l'avons utilisée (oui / non)
Notre appréciation globale :
Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
Avez-vous déploré l’absence de campagne de 2006 à 2009 ? (oui / non)
Pourquoi ?
Campagne « Jouez le jeu » 2005, pour le respect des droits de l’homme au travail dans l’industrie du sport
Document public "La garantie de la qualité sociale des filières d'approvisionnement" 2005
Nous en avons eu connaissance (oui / non)
Nous les avons utilisée (oui / non) Comment ?
Notre appréciation globale :
3 Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
La campagne et le rapport "Jouez le jeu pour les JO : Enquête sur les violations des droits des travailleurs dans l'industrie des vêtements et chaussures de sport" 2004
Brochure Jouez le jeu !
Nous en avons eu connaissance (oui / non)
Nous les avons utilisés (oui / non) Comment ?
Notre appréciation globale :
Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
Document public "Exploiter n'est pas jouer : Exigeons des jouets fabriqués 100 pour cent
droits de l'homme !" 2003
Nous en avons eu connaissance (oui / non)
Nous l'avons utilisée (oui / non), Comment ?
Notre appréciation globale :
Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
Document public "Pour une consommation éthique, exigeons le label social" 2001
Nous en avons eu connaissance (oui / non)
Nous l'avons utilisée (oui / non)
Notre appréciation globale :
Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
Site internet du collectif
Nous en avons eu connaissance (oui / non)
Nous l'avons utilisé (oui / non)
Notre appréciation globale :
Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
4 Les vidéos présentes sur le site ?
Nous en avons eu connaissance (oui / non)
Nous l'avons utilisée (oui / non)
Notre appréciation globale :
Des éléments d'évaluation / d'amélioration :
D – Libres remarques sur le thème et sa pertinence, l'approche, etc.
